現在我們身邊的電子產品發展的越來越迅速,不管是娛樂還是辦公都提供了很大的便捷,可是對於孩子們來說,這也無疑成為了一種傷害。但是,對於生活在資訊時代的我們來說,不接觸電子產品幾乎是不可能的,那麼,家長到底要不要阻止孩子看電視?這是我見過最好的回答!

目前,所有的科學言論都指出,看電視有損孩子的視力,且會扼殺孩子的想像力。於是,家長們嚴格把控電視和其他電子產品,讓孩子遠離這些“禁忌品”。可殘酷的現實卻告訴我們,讓孩子徹底不接觸電子產品是不可能的。

我們能保證孩子在家不看,但不能保證孩子在幼稚園不會看,在小朋友的家裡不會看,在商場的遊樂場裡不會看……

既然孩子躲不掉電子產品,難道我們就要聽之任之嗎?當然不會!

其實,大家所說的電子產品對孩子產生的惡劣影響,是有一個大前提的,那就是過度沉迷於電子產品中。所以,要不要阻止孩子看電視、玩電子產品,重要的是要把握好度!

記得睿睿2歲左右的時候,就已經會玩iPad上面的各種遊戲了。一開始,我為了哄他,就看著他玩一會兒,可發展到後來,我不讓睿睿玩的時候,他就特別煩躁,甚至大哭大鬧。

只要一看到iPad,睿睿的兩隻眼睛就像會放光一樣,小手立馬緊緊抱住,對著螢幕就是亂點一通,哪怕螢幕還是黑的……睿媽覺得,像睿睿這種情況就有點過度了。

不讓孩子接觸電子產品,既不現實,也不實際

在我發現睿睿有點過度沉迷於iPad的情況後,我就全面禁止了他玩電子產品。直到睿睿上了幼稚園後,我的想法慢慢改變了。

睿睿剛上幼稚園那會兒,每天都嚷著不要去上學,從幼稚園回來後也是一副無精打採的樣子,我還以為孩子不太適應,就沒當回事。

後來都過了一個月了,睿睿每天還是不願意上學,詢問原因後,終於向我說了實話,原來是園裡的小朋友嫌他什麼都不知道,不願意跟他一起玩。

對於小孩子來說,還有什麼是比沒有小夥伴一起玩耍更悲傷的呢?跟睿睿深聊之後才知道,當幼稚園的小朋友們圍在一起討論《倒楣熊》有多倒楣,《愛探險的朵拉》是怎樣一次又一次探險的時候,睿睿居然一句話也插不上。

漸漸地,孩子們就疏遠了睿睿,玩什麼都不帶他一起了。

瞭解了原因後,睿媽當時真的很後悔當初的決定,我阻止孩子看電視、接觸一切電子產品,卻也阻斷了孩子與外界交流的資訊源。

孩子肯定沒自製力,所以才要家長引導

想想自己小時候就能理解,孩子現在為什麼這麼愛看動畫片了。動畫片對於孩子來說,可是比零食還要重要的存在,你越不讓孩子看,他就會越想看,就好像我們小時候會透過門縫偷偷看。

或者豎起耳朵偷偷聽一樣,越被禁止的東西,孩子就會越發充滿好奇。

所以,當孩子看電視太久時,家長上去就關掉電視機肯定會惹怒孩子,不妨採取吸引注意力的方法,用孩子平時最愛的玩具和遊戲吸引他,幫助孩子將思維意識從電視中拉出來。

另外,對於電視節目和網路資訊,孩子根本沒有辨別好壞的能力,所以,由家長事先為孩子挑選出優質的節目很重要。往往是家長的選擇決定了孩子的品味。

定好規矩,孩子比你更信守承諾

孩子之所以沉迷於電視,是因為他們大多不懂得收斂,不知道好壞,沒有規矩。而如果家長為他們規定好看電視、玩遊戲的時間、次數等,孩子則更省心了,因為再也不用他們自己操心,怎樣平衡看電視和寫作業的時間問題了。

比如,可以規定孩子在週一至週五,每天可以看一集動畫片(20分鐘左右),時間段可以讓孩子自由選擇;週末可以放鬆一些,給孩子1個小時的自由安排時間。

如果家長擔心孩子不遵守約定,也可以讓老師幫忙,因為小孩子最聽老師的話了。平時,家長只要給孩子做好了榜樣,孩子比你更信守承諾。

最重要的一點,睿媽一定要最後說,那就是家長要做好榜樣,不要總當著孩子的面玩手機,打遊戲,孩子一開始是不知道遊戲有那麼好玩的,是你,開發了孩子對電子產品的好奇心。

不要讓手機成為孩子的“競爭對手”,多多陪伴孩子,才是阻止孩子看電視的最好辦法!

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