開學了,看美國小學如何布置教室,環境瞬間高大上!

作者小媛老師為美國公立學校老師,美國雙語教育學碩士,並有豐富美式課堂教學經驗

美國的公立學校近期都紛紛開學了!因為美國的小學放假比國內早(通常在6月初), 兩個半月的暑假也將接近尾聲。

上個禮拜,小媛老師在繁忙的布置教室,為迎接新的學年做准備。美國的很多老師們,學年開始前會根據自己的喜好,將教室布置成不同的主題。昨天,我的同事們就在討論,今年教室是布置成“Safari (非洲草原)”,還是”Under the Sea (海洋世界)"的主題呢?

今年是小媛老師在美國教書的第五個年頭了,深深感受到布置教室真是個技術活!因為要考慮的問題很多,像:如何充分利用教室的空間?如何擺放桌椅?如何讓圖書館的圖書整齊有序?等等。今天,我就來跟大家分享下,多年教室布置總結的小妙招!

妙招一:用教學海報給學生指示

一提起不守規矩的“熊孩子”,相信不少家長和老師都會免不了頭痛吧!孩子們天性好動,幫助孩子養成遵守秩序的好習慣不能依靠枯燥繁復的說教,而要在潛移默化中不斷提醒孩子?以前我們在多篇文章中提到過,美國老師在課堂上是多麼的愛用教學海報。那我們也可以把教室規則做成海報掛起來,給學生們清晰的直觀指示:如何規范自己的課堂行為。

如何在課堂做一個好學生呢?上面的海報用圖畫和旁邊的標注,形象的告訴學生在地毯上應該怎麼坐好,因為美國的孩子們有時是坐在地毯上上課的。

小媛老師特別受不了學生的桌子裡一團亂,所以製作了這樣的教學海報,讓孩子們從小就養成整齊有序的好習慣!特別開心的是,有個媽媽告訴我,有了這個海報,他的小孩在家裡也會把桌子上的東西擺的特別整齊,而且自己還繪制了一個類似的桌面擺放的海報掛在了家裡。

妙招二:布置一面“生日牆”

美國學校很重視小朋友的生日,每個孩子過生日,全班都會給他慶祝。爸爸媽媽們通常也會來到教室給孩子開生日派對。所以,教室裡怎麼能少了一面記錄每個孩子生日的“生日牆“!

可以把孩子的生日寫在冰糕棒做成的蠟燭上:

也可以讓同個月生日的孩子拍照,做一面“生日牆”!

妙招三:巧用五彩膠帶

在課堂上,常常會做小組教學。這時候老師會叫5~6個相似程度的小朋友,坐在後面的U型桌上,做單獨的輔導。小朋友圍坐一圈,有的小朋友坐得很近,有的又離得很遠,甚至還會產生爭吵。下面的這個方法,用黑色的膠帶分成相等的部分,是不是很像我們小時候和同桌劃過的“三八線”,哈哈,不過現在老師事先劃好了。這下,孩子們再也不會為了坐在哪裡吵架了。

教室裡的鐵櫃子顯得有些冷冰冰又突兀,用彩色膠帶裝飾一下,有沒有感覺和教室的氣場更合得來了呢!

妙招四:設立小幫手工作

小媛老師班上的孩子們個個都是熱心腸,於是,我們在教室裡設立了各種小幫手的工作,並製作了"Job Chart":小朋友們的工作包括材料小幫手、圖書管理員、排隊小幫手、開關小幫手等等。孩子們輪流擔任不同的工作,從小培養他們的參與感和責任感:

(文末附免費下載方式)

妙招五:圖書按主題分類

美國K~1年級的孩子,每天在學校要有20~30分鐘左右的獨立閱讀時間,3~5年級需要30分鐘以上的閱讀時間。每個老師都在想方設法的創造一個漂亮的圖書館。就是為了吸引孩子們愛上讀書!

這是小媛老師的同事Michelle老師的圖書館,她的教室今年是Camping (露營)的主題,她在圖書館裡搭建了一個帳篷,讓學生們躲在帳篷裡來讀書:

美國的老師們還會把圖書館按照主題和難度等級進行分類,這是小媛老師的圖書館,我將英文圖書分成:動物類、人物類、自然類、交通類、科學類、數學類,並把每一類的書放在一個個的盒子裡:

這個老師將書按照不同的主題和等級進行分類,在這樣的圖書館中,哪個孩子能不愛讀書呢?

這些圖書館圖書分類的標簽,既有文字也有圖片,小朋友們找起書來,十分方便:

(文末附下載方式)

妙招六:製作“未完成功課”區

學生程度不同,完成功課的速度也參差不齊。沒有完成的功課怎麼辦?都塞到桌子裡,到處都是紙,很是雜亂。我們可以給每個學生准備一個“塑料文件夾”貼在牆上,以後只要是未完成的功課,都可以放在裡面。等到有時間的時候再將它完成。

對於”未完成功課“,小媛老師今年採用的是雙開頁的”塑料文件夾“。文件夾的右邊為笑臉,左邊為傷心的臉,沒有完成的功課就放到傷心的臉那邊。相信我,小朋友們特別不喜歡“傷心的臉”那一邊,所以一閒下來,馬上就開始做“未完成功課”啦。

妙招七:文具擺放整齊

美國孩子上學是不需要帶文具來的,所有的學習用品都由學校提供或者家長募捐獲得。常用的文具像鉛筆、橡皮、剪刀、膠棒和蠟筆,可以像這樣擺在小盒子裡。

(文末附下載方式)

作為老師,當然也要以身作則,自己的東西整理好,孩子們才會有動力做的更好! 有的美國老師會把要復印、要批改、要發回、要塑封的東西分類,放在下面的塑料櫃子裡。

最後,附上小媛老師教室的圖片,新的學年,期待教書育人兩不誤!

轉載自:美國小學的日常