學院君說：不久前，我們分享了《“這兩門課，打死我也不敢開！”從中國校長在芬蘭的感慨說起》（點此閱讀）一文，引發熱議，人們驚嘆於芬蘭人竟然在學校裡如何重視家政課，勤做家務、會做家務其實對孩子的人生有大影響。
今天分享的文章，同樣屬於“小習慣，大影響”系列——日本人把“擦地板”作為孩子成長過程中的重要一課，不僅鍛煉孩子身體，更培養孩子的品格！
這是虐待？是服務精神
打掃是日本教育中的一環。日本小朋友從幼兒園起，就要帶兩塊抹布上學，一塊用來擦桌子，一塊用來擦地板。此外，還要負責洗馬桶，甚至學期末還要為地板打臘、刷洗風扇。
為什麼校方不準備好擦地板的抺布，而要讓小朋友自己帶？因為校方認為，如果由校方准備，就有“強迫”性質，會失去自動、自發的愛校意義。但老師會事先教小朋友如何擦洗及擰干抹布，讓小朋友懂得如何擦地板。
然而，這樣的教育方式，卻讓兩位到日本參觀的歐洲幼兒園園長眉頭深鎖，因為他們認為，小朋友趴在地上擦地板是一種虐待，而不是教育。
於是，日本園長解釋說，擦地板有寓教於樂的功能，不但可以讓小朋友在擦地板游戲及比賽中獲得榮譽感，還可以培養愛班級、愛同學的品格教養，以及對學校的歸屬感，同時也可以鍛煉小朋友的手指肌肉。
對歐洲園長而言，小朋友擦地板是一種虐待，但其實它與西方社會崇尚的服務精神是一致的，只是做法上不同而已。聽了日本園長的解說後，歐洲園長應該會有耳目一新的感覺吧！
久坐肌肉酸痛？
回家擦地板吧
擦地板還可以促進親子間的交流。參加小孩學校舉辦的擦地板接力賽，不但可以拉近親子距離，還能讓平日養尊處優的日本父親們知道自己做的家事太少，以後在家裡就會多分擔家務，減輕日本主婦在家彎腰擦地板的負擔。
但話說回來，為什麼在這科技發達的時代，日本主婦在家仍然會彎腰擦地板？當然，這和日本社會居家崇尚簡約，覺得抹布是很簡便的清潔工具，而且日本人習慣在地板上跪坐，所以更需要彎腰擦地板才會干淨有關，但
除了清潔之外，彎腰擦地板還可以解決肩頸酸痛的毛病。
醫學博士南雲吉則（Yoshinori NAGUMO）主張，現代人肩頸容易酸痛、僵硬，是因為不常用上身肩膀肌肉的緣故，因此肩膀肌肉會充血，感覺僵硬。如果彎腰向前擦地板，肩膀肌肉出到力，酸痛僵硬的現象就會緩解。
所以，如果在辦公室久坐一整天，肩頸覺得僵硬不舒服，就回家把地板擦乾淨，保證身心都會感到舒爽。
進門擦地板是對場所的尊重
在日本，除了小朋友在學校要擦地板，主婦在家要擦地板外，連去武道館上課、在修道館修行也要擦地板，因為擦地板本來就是一門淨化身心的功課。進門擦地板是對場所的尊敬，對技藝的尊重；離開前再擦一次地板，是表示對今日修習的結束，也是對教練的感恩。
所以，擦地板只是手段，淨化心靈才是目的。也難怪在任何室內要脫鞋赤腳的地方，都需要有人彎腰擦地板了。
這甚至發展成了一種流行。
愛知縣的名古屋，每年都有很多遊客前往。而在縣內南部的豐橋市則沒有那麼知名，為了吸引觀光客，這個市在2016年舉辦了第一屆的世界抹布擦地板比賽，果然吸引了不少外國觀光客前往。
而在四國北方的愛媛縣西予市，每年都有可譬美F-1賽車的 “Z-1擦地板大獎賽”。遊客只要花200日圓，就可以在它109公尺的長廊，體驗用抹布擦地板競速的活動，成功讓擦地板成為旅遊及玩家級的專業項目。
擦地板是激勵而非懲罰
在我們這邊，要學生彎腰擦地板可能會有一些阻力，畢竟我們沒有手擦地板的習慣，一般是用拖把擦。現在拜科技所賜，掃地機器人盛行，更不會想動手擦地板了。但即便如此，也不應拿擦地板作為處罰小朋友的手段。
台灣曾有一名小學生，因為交不出班主任要求的寒假作業，遭罰跪在地上擦地板。雖說校方解釋了這是機會教育，是要求小朋友“學習做家務”，可惜是用一種處罰的態度，無法讓小朋友從擦地板中，體會到愛班級、愛同學、愛學校的歸屬感以及榮譽感，更抹殺了擦地板在品格教養上的功效，反而讓小朋友以及家長覺得很受傷。
所以，擦地板應該用正面、鼓勵、競賽的方式來進行，讓小朋友樂在其中，才能發揮它寓教於樂的效果，而不應該用來處罰小朋友。
如果能有機會到日本與當地的小朋友作交流，透過擦地板友誼賽，瞭解到日本小朋友對干淨品質的要求，對門縫細節清潔的重視，將環境打掃得一塵不染，自然就可以激發出“有為者亦若是”的想法，認識到擦地板所蘊含的精神，回來應用在生活上，便可以學習到擦地板所尋求的品格教養。
看完彎腰用抹布擦地板的用處後，你是否也驚訝於平凡的擦地板竟會有如此多令人意想不到的功能呢？
只要我們用心觀察體會，值得我們發掘新用途的事物一定還不止這些。它不需要全是從無到有的新發明，也不一定需要高深的學問，非談人工智慧、自動駕駛、機器人不可。它只需要從我們的生活經驗出發，多用一點心，就會有大發現，而這也是創新的迷人之處。
