小學奧數,無數家長和孩子為之瘋狂。它是升學的法寶,無論是小升初,還是保送清華北大。很大程度上,尖子生和普通生的區別,都是由奧數來決定

今天這篇文章,說的是奧數,卻是一個真實家庭的勵志故事。講述一位“學霸”爸爸,幫兒子學習奧數的心路歷程,他親眼目睹奧數給兒子帶來的神奇變化。

“睿睿奧數得獎了,還上報紙啦!”

睿睿爸拿著一張報紙,一路雀躍著回到家,碰見熟人就笑著跟人說兒子的奧數拿獎了。

一般人見此情景也許會覺得這孩子肯定是個“數學天才”,才四年級就能上報啦!可事實的真相卻是:3個月前,孩子的數學成績慘不忍睹!

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數學,是心中永遠的痛!

睿睿之前數學成績一直不太好,甚至在半年前,孩子一做數學應用題,就愁眉苦臉各種訴苦,更嚴重的是考試時,數學只要稍微靈活的題要想好半天。所以,當睿睿爸看到孩子滿是紅叉的數學卷子,又氣又苦惱。

孩子已經四年級了,再過兩年就要小升初,以這樣的成績要取得一個好成績簡直不可能!再說,睿睿爸心裡也知道,數學能力對孩子來說非常重要,不僅以後小升初、中考,甚至之後的高考都不得不重視!

可是你看孩子做應用題真的會氣死人,能不讓人急嗎?

雖然恨鐵不成鋼,但睿睿爸知道,此時此刻想辦法幫孩子更重要!

於是,睿睿爸從新華書店買了一摞《數學思維訓練》、《牛津趣味數學》等,還給孩子制定了非常詳細的方案,以為只要多做題,下次考試自然會做。讓睿睿爸沒有想到的是,孩子對這些乾巴巴的書根本沒興趣,即使勉強會做了,考試稍微靈活一點又不會了!

看到這樣,睿睿爸簡直一陣絕望——數學難道真的靠天賦嗎?孩子數學這麼差,升學考試怎麼辦?!

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永不放棄,大膽嘗試!

就在睿睿爸絕望之際,在掌門1對1看到一則《奧數學習的六大技巧》的文章,睿睿爸覺得其中的一位老師講的特別不錯,特別是講到數學解題的6大技巧。於是就推薦睿睿媽去試試。

開始時,睿睿媽還一臉怒火責備丈夫不關心孩子也就算了,盡找些沒用的廣告來浪費時間,可之後睿睿爸一想:現在也沒其他辦法了,反正是免費的,要不讓孩子試試?

睿睿爸完全是抱著試試的心態,給孩子報了奧數的免費試聽課。可接下來的這堂課,讓睿睿爸震驚,甚至完全顛覆了之前的想法!

這位老師與睿睿爸之前見過的老師都不同。

首先,電腦1對1上課的方式讓人感到很新奇,尤其是孩子,非常喜歡這種上課方法,另外,這位老師上課的語言非常生動有趣,很好地把握了孩子們的興趣點和思考方式,層層引入,讓睿睿慢慢認識到,原來數學這麼有趣啊!

不到1個小時的課程,睿睿出乎意料地踴躍提問和發言,睿睿爸還發現,往日性格沉悶的孩子竟然兩眼放光,目不轉睛地盯著屏幕。

課程最後,數學老師跟睿睿爸說,奧數不是數學成績好的孩子才能學,最重要的是發掘孩子對數學的興趣,少了這一點,做再多題、參加再多競賽都是白搭的。

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親身經歷,見證驚人轉變!

因為親身見證了掌門老師“神奇”的上課過程,睿睿爸毫不猶豫地為睿睿報了奧數課。而接下來的幾個月也證明睿睿爸的選擇是完全正確的。

首先,孩子的數學成績有了明顯的提升。掌門老師帶著孩子通過思維導圖的方法梳理數學解題思路。孩子很感興趣,而且思路很快就被打開了。

其次,因為奧數興趣不斷增加,孩子也自然而然地注意到了數學的重要性,主動讓睿睿爸報名參加了數學競賽,拿不拿獎不重要,主要的是培養孩子的興趣!

接著,掌門老師不僅幫孩子輔導奧數,還會指導睿睿如何高效做題、如何養成好的學習習慣。一個月下來,孩子不僅多科成績迅速提升,而且在學習、生活習慣上變得井井有條!

睿睿爸這才意識到:孩子學習奧數的過程,絕不僅僅是提高數學成績,更是養成高效思考習慣、培養良好思維的過程!眼前睿睿的顯著變化就是最好的例子啊!

最後,作為一個過來人,睿睿爸特別建議:只要是有條件的家庭,都應該讓孩子去學一些奧數,不一定要學很長時間,但試一試總是好的。只要是好的東西,我們孩子有能力學,為什麼不學? 

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