当孩子不情愿的来到幼儿园,在离别时问你“妈妈,我为什么要上幼儿园呢?”,作为妈妈的你,是否清晰的知道这一点呢?


作为父母,我们至少应当搞清楚孩子上幼儿园的目的。否则,面对未来的幼儿园生活,我们将无法给予孩子正确的引导。


为什么要上幼儿园


1、锻炼孩子的交往能力


有些孩子在幼儿园很受欢迎,拥有很多好朋友;也有的孩子在幼儿园里没有好朋友。幼儿园的集体生活就像一个小小的社会,善于与人交往的孩子能很快容易集体生活中,建立自己的朋友圈子,而不善交际的孩子往往显得很孤独。


社会交往能力是孩子在今后生活与工作中非常重要的一项能力,集体生活给了孩子与其他小朋友接触交往的环境。孩子面对的不再是家庭生活中少量的几位随时都围着他转的成员,而是更多同样是被大人围着转的其它小朋友,孩子以自我为中心的特点在集体生活中会得到改善,渐渐学会分享、宽容、爱心等良好品质。而在与人交往的过程中,语言能力也能得到发展。


2、提高孩子的自理能力


现在多数的孩子都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶手心里长大的,在家的时候常常是衣来伸手,饭来张口。特别是隔代养育的孩子,很多老人喜欢什么都替孩子包办,总是帮孩子穿衣穿鞋、喂孩子吃饭等,不给孩子锻炼自理能力的机会,通常上幼儿园前孩子的自理能力较差。


当孩子来到幼儿园过上集体生活时,因为没有了大人的庇护,很多事情都需要自己来做。加上孩子喜欢模仿,当看到老师和别的孩子自己穿衣、吃饭时,也会想要尝试着自己做。渐渐地孩子在集体生活中学会自己收拾玩具、叠被子等自理能力。


3、培养孩子的竞争意识


孩子都希望自己是最棒的,在家里时大人常常宠着他,经常夸赞孩子,有时玩游戏故意输给孩子以提高他们的自信心。而在幼儿园里,没有小朋友会想着在游戏中要故意输给别人,通常为了得到老师的表扬,孩子会发挥出自己最好的水平。


幼儿园开展的竞争游戏会很好的激发孩子的积极性,锻炼孩子拼搏的意志,一些集体游戏还能增强孩子的团队合作精神,体会竞争胜利后的快乐。在各种活动竞争或能力竞争中,孩子不断的超越自己,学会独立做事和团队协作,增强竞争意识,对今后适应社会发展有积极作用。


4、建立孩子的集体观念


当孩子离开家庭进入幼儿园,就是由“个体”向“集体”生活转化的过程。如果在这个阶段培育孩子良好的集体意识,对孩子今后是生活直接产生影响,例如能够顺利融入小学生活、工作中具有团队精神等。


在日常的幼儿园生活中,老师会通过让孩子做游戏、讲故事的方式让孩子对集体观念有直观的理解。孩子会渐渐懂得自己是集体的一名成员,自己做得好就会给整个集体加分,自己做的不好,就会影响别的小朋友或整个集体。


这样说,让孩子爱上幼儿园


幼儿园能教给孩子的东西太多了,可能许许多多的大道理孩子都无法去理解,因此,当孩子问:妈妈,为什么我要上幼儿园呢?我们可以这样回答:


1、因为你长大了


每个人长大了都有自己需要承担的责任,就像爸爸妈妈每天都要去上班,每天按时上幼儿园就是宝宝需要承担的责任哦!


2、因为你很勇敢


你已经是个勇敢的孩子了,妈妈相信你就算独自待在幼儿园也不会害怕,能听老师的话、按时吃饭,和小朋友们好好相处。


3、因为幼儿园里有好多好玩的东西


幼儿园里有好多好玩的东西,老师会讲有趣的故事,会带小朋友们一起愉快的做游戏...宝贝,如果你不上幼儿园,就没办法和幼儿园的小伙伴一起玩了哦!


4、因为老师能告诉你很多爸爸妈妈不知道的事情


天空为什么是蓝色?星星为什么眨眼睛?些你好奇的问题妈妈可能都没办法解释给你听。


但老师不一样,她们会用你听得懂的方式,耐心的讲给你听,让你能学到更多、感受到更多,你会学到更多新奇的事情,所以,你要上幼儿园。


幼儿园里有欢声笑语,也有眼泪和挫折,最重要的是孩子在幼儿园会不断的进步,会学习到更多的知识和技能,这正是孩子在成长的道路上得到的最好的礼物。


马上就要开学了,让我们一起做好入园前的准备,开开心心,高高兴兴的上幼儿园吧~