假如讓孩子投票對父母的反感和不滿，那麼嘮叨肯定榜上有名。
曾聽一個孩子說：
“我媽真的很煩，嘮嘮叨叨，沒完沒了。放假我都不想回家了！”
所謂“杯滿則溢”，在一件事情上，
如果你說得越多，孩子往往做得越差，甚至產生逆反心理。
心理學上被稱作“超限效應”，指的是外來的刺激過多，
過強或作用時間過久，就會使人感覺不耐煩。
簡單來說，想讓孩子聽你怎麼說，就別嘮叨。
一、嘮叨會讓孩子越來越磨蹭
嘮叨導致的第一個壞結果是讓孩子產生惰性，形成依賴心理。
為什麼有的孩子會特別磨蹭？
比如做作業、刷牙、賴床、收拾臥室，
不管父母怎麼催都不著急，很大程度上就在於父母說得太多。
說的越多，孩子就越來越依賴你的催促，做事缺少主動性和積極性。
有個媽媽曾經留言說：
“我們孩子每天玩得不知道吃飯，不停催他，
他就敷衍地“嗯”、“哦”，磨磨蹭蹭半天才動筷子，
如果不一直叫他，他就不知道自己過來！”
這就是父母嘮叨太多的後果之一，
你不說幾次，他就不會去做，
因為他知道反正有媽媽提醒的，所以更加不急不慌，更加散漫。
二、嘮叨讓孩子自尊心受挫
愛嘮叨的本質是一種不尊重人的溝通方式，
不斷地叮囑，不斷地提醒的背後，
常常伴隨著對孩子的不信任和責怪的成分。
有一年冬天，天很冷，孩子上學要起很早，
我每天早上都會反復叮囑孩子多加件衣服，
有一次，想讓孩子穿那件厚的外套，可是孩子怎麼都不肯換上，
我氣急了忍不住吼他：“不穿凍死你算了！”
誰知孩子委屈地說：
“在你眼裡，我連穿多少衣服都不知道嗎！
你每天都要說同樣的話，我到底是有多蠢！”
孩子的話一下子戳中了我。
很多時候，父母冗長的嘮叨背後，是我們根本不信任孩子，
不相信他能做好，所以才會不停的說。
愛嘮叨的人，常常自以為我是為你好，
我才說這麼多，換作別人，你看我會多說一句麼。
但是對於被嘮叨的人來說，
這是一種心理負擔，意味著你不信任我，不尊重我。
三、嘮叨的父母得不到孩子的尊重
朋友曾對我說過一件小事：
有一次兒子學校組織春遊，
孩子奶奶特別擔心，這是第一次兒子離開家人，去很遠的地方玩。
孩子出發前，奶奶反反覆覆地交代注意事項，
一開始孩子還回應幾句，但老人囉囉嗦嗦說了半小時，
孩子終於開始不耐煩：“你煩不煩啊！有完沒完！”
朋友看著老人家孤獨地站在那裡，感嘆孩子真的很不懂事。
明明大人說的是對的，也是為他好，他怎麼不領情還覺得生氣？
其實，這就是嘮叨的另一個壞作用：孩子開始不把大人的話當回事。
失去耐心加上逆反心理，表現出來的就是對父母的頂撞、不尊重。
試想，一個人在你耳邊，無數次重複同一句話，
你也會覺得反感，只會摀住耳朵逃走。
家長好好說話是一門學問。
那麼，父母怎樣避免對孩子嘮叨呢？
1.用規則代替無用的嘮叨
要知道，越是冗長、繁瑣的指令，越沒有執行力。
你想讓孩子按時起床、好好吃飯、乖乖寫作業，
任何抱怨、指責、翻舊帳都沒有用。
不如對孩子說簡短、有重點的指令，
並且用規則代替無用的嘮叨，孩子才聽得進去。
2.堅持原則，說到做到
想要孩子聽話，父母要守住自己的原則，不能因為心疼就妥協。
比如你對孩子說不收拾好玩具，下次沒得玩。
如果孩子不收拾，下次就別再給他玩具，不能因為孩子哭鬧而妥協。
否則孩子下次還是一樣：管你怎麼說，他都不聽。
3.給孩子多點信任
做不嘮叨的父母，最重要的一點是，
給孩子適當的提醒，而不是事無鉅細的操心。
很多父母之所以愛嘮叨，是對孩子擔心過多，焦慮過多，對孩子很不放心。
不妨給他們一點空間，讓他們學會自己學著成長，
等孩子真正需要我們的時候，再適時地提供幫助。
往下看更多精彩內容：你越罵，孩子越差勁！犯錯後只需問孩子「這8句話」就夠了！
孩子在成長的過程中，總會犯這樣那樣的問題，身為家長我們總是害怕孩子變成熊孩子，所以總是急著插手去指責孩子的錯誤，反而錯過了讓孩子自我認知的最佳時機。
在遇到問題以後，我們可以嘗試先問這八個問題。
1、發生什麼事情了？
讓孩子有機會說話。
不要習慣性的先給問題定性，更不要上來先劈頭蓋臉的一頓罵。
先冷靜下來聽聽孩子的說辭，站在孩子的角度去瞭解一下事情的真相。
況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。
2、你的感覺如何？
讓孩子情緒有個出口。
瞭解事情的經過後，先不要急著教育孩子。
孩子心裡受到的衝擊是主觀的感受，沒有對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。
科學研究表明，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。
也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什麼他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。
孩子夠冷靜之後，可以問他第三個問題。
3、你想要怎樣？
這時不管孩子說出什麼驚人之語，也不要驚慌，更不要害怕，而是冷靜的接著問他第四個問題。
4、那你覺得有些什麼辦法？
在這個階段，我們就要尊重孩子的「童言無忌」，給予孩子意見的足夠尊重。
我們也可以和孩子一起想點子，為孩子出謀劃策，和他一起去向解決的方法。這樣，孩子今後再遇到問題的時候，也會想著要向你求助。
等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他第五個問題。
5、這些方法的後果會怎樣？
讓孩子去思考，並且瞭解，每一樣的解決方法背後都有一個你需要承擔的後果，你是否可以接受這個後果？
如果這個時候孩子，不能思考的明白。家長就要出現，幫助孩子去理清思路，告訴孩子後果是什麼。
但是這裡父母應該避免說教，只要陳述事實就可以了。
6、你決定怎麼做？
當分析完所有的情況和後果之後，孩子也會權衡利弊，選擇最有利的解決方式。而且，這一般也是最合理，最明智的選擇。
即便他的選擇不符合你的期待，也要尊重孩子的決定。如果你出爾反爾，以後恐怕孩子再也不會相信你。
何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。
7、你希望我做什麼？
當孩子說出自己希望如何幫助他時，家長一定要積極表示支持。父母的支持是孩子堅強的後盾，這會讓孩子更有信心。
等到事情過去之後，問他最後一個問題。
8、下次我們該怎麼做？
等事情過去以後，給孩子審視自己的機會。反思自己的判斷和解決辦法是否有效，增強自己的判斷能力。
不少家長認為，自己的孩子年齡小，不具備解決問題的能力，實際上，即使是很小的孩子，也會運用一些策略和辦法來解決問題。
所以當孩子犯了錯誤之後，家長不妨試試先問以上八個問題，多練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力，不需要我們操心。
認識問題和解決問題的能力，才是孩子成長過程中最重要的能力和財富！
