中午和同事去樓下快餐店吃飯,旁邊座位上的孩子不小心將可樂打翻,灑的衣服、桌子、地上都是。媽媽立即指責孩子沒用、什麼事都做不好,緊接著還逼著孩子認錯,給孩子講了一大堆道理,卻只看見孩子一臉委屈。

這時腦海中突然出現了思想家盧梭提出的一個觀點:講道理、發脾氣、刻意感動,是世界上最沒用的3種教育方法。而以上的這位媽媽,就佔了講道理、發脾氣這兩樣。

為啥說講道理、發脾氣的教育方式不好?因為就算是作為成年人,我們在成長路上也曾多次拒絕老輩人推薦的捷徑,總想按照自己的意願行事。只有錯誤犯多了以後,我們會才明白原來“此路不通”。

對於年紀尚幼的孩子們來說更是如此,且先不說大多數7歲前的孩子聽不進去道理。嚴加指責甚至打罵行為,只會讓孩子愈加慌亂,進而步步出錯。所以請在孩子下次犯錯時,用4句話來幫助他成長。

第一句:“寶貝,你有沒有被嚇到?”

在很多情況下,孩子自己就會意識到自己辦了錯事。當他們意識到這一點的時候,內心往往是十分慌亂的。所以當孩子犯了此類錯誤的時候,家長需要先安撫孩子緊張的情緒,讓其先安靜下來。而嚴加指責,很可能會使孩子變得膽小怕事。

第二句:“發生了什麼?”

凡事都有因果,孩子犯錯也不例外。先冷靜幾秒鐘問問孩子事情的經過,從孩子的角度出發來了解情況,有助於讓自己更客觀地審視這件事情。

第三句:“你的想法是怎樣的?”

事情已經發生了,過激的言語和舉止並不能挽回事情的結果。所以不妨先問問孩子的想法,讓他把自己想說的話說出來,給他一個辯解、哭訴的機會,這樣我們才能了解孩子內心最真實的想法。

第四句:“那你覺得下次應該怎麼做?”

假如你的寶寶刻意將飲料打翻,那麼請忍住再給他買一杯的沖動。因為後果體驗法能幫助孩子真正意識到自己的錯誤所在,潛意識裡形成“這樣做不好”的想法,比如打翻飲料的後果,就是喝不到美味的飲料了。

如果寶寶已經意識到了自己的錯誤,並且很懊悔,那麼你不妨跟他探討一下以後有什麼有效的預防措施。就拿打翻飲料為例,你可以引導孩子說:“以後用雙手拿飲料會不會更好一些呢?”。

通過這種引導手段,可以讓孩子意識到犯錯是有挽救措施的。只要下次注意,這種事情就不會發生了。而且孩子並不會因為一件錯事而變得極度膽小懦弱,反而會變得勇氣可嘉,勇於犯錯、勇於尋求解決方法。

何況我們不就是在一次一次的試錯過程中才逐漸成長起來的嗎?所以說犯錯在某種程度上來說是一件好事,家長別太緊張孩子犯錯。孩子犯錯之後你做出的正確引導,或許會給孩子帶來更多的收獲。

孩子犯錯誤時,你是採取怎樣的方式教育的呢?不妨在評論區留言告訴我們,跟眾多寶媽們一起分享你的育兒經歷。

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