最近看了一則視頻,一個2歲女孩全程獨自做面煎蛋,儘管過程坎坷,但女孩沒有放棄,開動腦筋想辦法,當美食擺在自己眼前時,女孩興奮地笑了。

網友們紛紛評論:這孩子是天使吧,我家孩子2歲時還在那動口不動手呢。

當我們表揚那個2歲女孩時,我更想給她的媽媽點讚。

獨自做飯對孩子來說是很特別的體驗,孩子學會做家務,不僅提高了孩子的動手能力、自理能力,還大大提高了孩子的自信和成就感。

我曾看過一朋友,拿著藤條,衝著孩子喊:「快點,收玩具!」孩子哭著說:「為什麼每次都是我自己收玩具?」朋友不假思索地回答:「因為這是你自己的玩具,自己的事情自己做。」

接著,朋友斜靠在沙發上邊玩手機邊不斷地「鞭策」孩子「快點哈,不然我待會要沒收玩具了,這裡、還有那裡,都要收好。」

我開玩笑地形容這一場面:彷彿是惡毒的地主在逼迫可憐的小奴才做苦工,不做就不打、不給飯吃。

看似朋友讓孩子獨自收玩具,實則是在給自己懶找藉口,因為玩具實在太多太亂了,換誰看了都不想整理,於是朋友就採用了「所屬原則」——歸誰的,由誰管。

孩子雖然完成了家務,但內心對收玩具這件事一定是抗拒的。作為家長,我們該如何引導孩子做家務呢?

一、分工不分家。

每天臨睡前,和孩子一起分工合作:你收玩具、我收繪本、你擦桌子、我掃地板……不出十分鐘,家裡就可以打掃乾淨。

切水果時,拿一把塑料刀,你切一半水果、我切一半水果;下廚時,我掌勺,你剝豆子……讓孩子參與到家庭事務中,而不能簡單地一分為二,這是你的事就該你做,我一點忙都不幫。

明明是最簡單的家務活,因為有了親子的參與顯得特別有溫情。

二、保持耐心鼓勵孩子。

孩子剛開始做家務,一定做得一團糟,孩子參與進來的工作量會比媽媽獨自做的工作量要多一至兩倍。但請保持耐心,慢慢引導,教孩子該如何做、如何做得更好。

如果父母看孩子做得不咋地,就出手相助,只會潑了孩子的一番熱情。

授人以魚不如授人以漁。

三、把家務活化身親子遊戲。

曾看過一個日本視頻,父母為了教育孩子要把玩具送回家,採用的方式是父母和孩子一起比賽,看誰在固定時間內送回家的玩具數量多,大大增強了孩子收拾玩具的積極性。

當你忙著做家務時,孩子卻總粘著媽媽想要媽媽陪,最好的辦法就是把家務活變身成遊戲。比如,收繪本時,孩子扮演圖書館管理員;擦桌子時,孩子扮演清潔阿姨……

讓孩子學會做家務,不僅是學到一項生活技能這麼簡單,還有在學習過程中,享受著美好的親子時光。

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