小尚現在就帶著十個必備的 室內小游戲來為你支招咯!

活動內容

1

搶椅子

1.在室內將椅子向外圍成一個圓圈,椅子的數量要比參加游戲的人數少一到兩把;

2.播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉圈,音樂一停,孩子就爭搶著坐在椅子上;

3.沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,留到最後的孩子獲勝。

2

坐傳球

1.幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒開始,雙手抱球從頭頂向後傳;

2.當球被傳給最後一名幼兒時,再由後向前傳回來,游戲可以反復進行;

3.老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位(從頭上或身體兩側等)傳球;

4.椅子的間距不要太大,以免幼兒夠不到。

3

好朋友手拉手

1.請幾個小朋友上台,手拉手圍成一個圓圈,邊走邊唱:拉個圓圈走走,拉個圓圈走走……當老師說:兩個兩個找朋友!的時候,小朋友們就快速地以兩人為單位抱在一起;

2.教師可以變換指令,比如:三個四個找朋友;

3.也可以請一名小朋友來發出指令。

4

毒蛇餓不餓

1.教師扮演毒蛇,小朋友們如果聽到毒蛇發出嘶,嘶,嘶(短)的聲音就說明毒蛇不餓,小朋友就可以隨意地蹦跳;

2.如果毒蛇發出嘶——(長)的聲音,小朋友們就要固定一個造型,不能動。如果動了,毒蛇就假裝把小朋友吃掉;

3.最後,如果沒有小朋友被吃掉,就全體獲勝。

5

異口同聲

1.教師准備若干張水果或動物卡片;

2.每組抽取一張卡片(四到五名幼兒一組比較適宜),並選出一名幼兒來猜對方的卡片;

3.根據卡片的提示,每組組員要安排每人說哪一個字,一齊說出。比如:蘋果,兩名幼兒說:蘋,另兩名幼兒說:果,以此類推;

4.分組進行PK,猜對即為獲勝。

6

看誰記憶力強

1.准備一個蘋果,兩個皮球、三個梨、四個橘子(其他幼兒熟悉物品皆可,老師可以根據情況延伸)以及若干張報紙;

2.教師將准備好的物品散亂地擺在桌子上,請幼兒向後轉,等教師用報紙把這些物品覆蓋起來後,再請幼兒轉過身來坐好;

3.游戲時,教師對幼兒說:報紙下面覆蓋了許多小物品,請幼兒在掀開報紙後很快地看幾分鐘,並要記住物品的名稱和個數。

4.說完後,就打開報紙,讓幼兒仔細觀察約三分鐘,然後用報紙將物品遮蓋起來。

5.最後讓幼兒把物品一件件的說出來,有幾個同類物品要說出同類物的總數,看是否說得多,說得對。

7

猜猜我是誰

1.全班幼兒坐成半圓形,請一個幼兒背對大家坐好,請另一個幼兒走到他椅子後面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒問:是誰敲我的門呀,敲門的幼兒說:猜猜我是誰;

2.如坐著的幼兒猜不出,可再問:你是什麼人,站著的幼兒答:我是你的好朋友; 

3.猜對了,就調換幼兒,游戲重新開始。

8

照相機

1.教師准備若干張動物卡片;

2.幼兒面向教師站好,集體說兒歌:我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,馬上把照片送給你;

3.教師出示卡片並說:咔嚓,然後幼兒需要做出卡片裡小動物的動作;

4.游戲可反復進行。

9

小雞吃米

1.在地上畫一個圓圈當雞舍,扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員,手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米,站在圈外;

2.教師播放歌曲。前奏時讓幼兒做好准備,加入歌詞後,飼養員隨節奏向圈外撒米,說:你也撿,我也拾,小雞們出圈爭拾;

3.音樂結束,拾得多者獲勝並當飼養員。

10

頂羊角

1.教師准備若干張白紙和算術題;

2.將幼兒兩兩分組,音樂開始,第一名幼兒背上貼有算術題,隨其他幼兒的伴唱,模仿小羊的動作:低頭、弓背、兩手下垂;

3.第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目並算出答案,先算出得數的幼兒獲勝;

4.如雙方都沒有算出得數,其他幼兒就為他們拍手加油;

5.要求當觀眾的幼兒不能提前說出答案。

參考來源